​小学生如何提高成绩？怎样提高数学成绩

小学生如何提高成绩？怎样提高数学成绩

小学生提高成绩的 *** 有很多，最关键的是对学习充满兴趣和热情。首先，小学生要保持良好的学习习惯，认真听课，做好笔记，勤于复习。其次，要按照老师的教学计划做好作业和课外练习，加强自己的学习能力和思维能力。同时，多阅读、多听音乐、多参加各种有益的活动，增强自己的各方面素质。最后，要和同学们积极交流学习心得，互相学习、成长、进步。

一：小学生如何提高成绩

很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数?

初中数学怎么样学可以有效提高分数?

学习的重点

1、态度

在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.

2、难题

在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.

3、错题库

在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.

4、笔记

对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.

5、作业

作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.

在升到初三的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.

知识框架图

相信只要做到以上的几点基本上这个科目的分数就会有一些改变,当然在学习当中计划是必不可少的,无论复习还是学习都需要制定一个专业的计划来帮助自己学习,在加上以上的几点,数学分数会有相当大的进步,在学习当中如果遇到了自己解决不了的问题需要及时的像老师或者比自己好的同学求教,以便于自己可以解决难点,不会对以后的学习有影响,以上就是初中数学怎么学的内容,相信你做好这几点,各个科目整体的分数都会出现上涨.

学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩？

（1） 自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。

（2） 要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。

（3） 要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。

（4） 改善学习 *** 。要找到适合自己的学习 *** ，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。

（5） 确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。

（6） 循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。

例如:

他们是怎样提高数学成绩的

－－中学生应不断探索适合自己的数学学习 ***

我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例，为了提高中学生的数学学习，我们希望对你的今后的数学学习有所帮助。

案例1：任静初三以前数学从未及格过，因此他爸让老师辅导她。其实她也没做什么，只是每周到老师家讲一次课，让她把课堂上学的东西讲给老师听，直到老师满意为止。半年下来，他的数学成绩取得了突飞猛进的进步。高三毕业那年，她参加的二次模拟考试，一次得了 148 分，一次得了 149 分。后来保送进北大了。进北大不到一年，又考取了美国的一所大学，去美国念书去了。去年她给老师发 E-mail 说，她的美国同学说他是数学天才，可是美国同学根本就不知道她在初三以前数学是多么的差啊！

案例2：一个老师带着一个数学成绩很差的初一班，他每周都测验他的学生，而且公开告诉他的学生，考题全部是他上课讲的例题。学生开始一片哗然，但 90% 的学生却有了信心拿满分，只有班上几个最差的学生不敢这么说，很快第一次测验结果出来了，及格率 48% ，满分率不到 8% ，第二次情况有所好转，初一时这个班数学成绩与同年级数学特长班平均分相差 12.5 分。初二时与数学班只差 1.5 分，比年级平均分高 10 分。初三毕业，这个班几乎与数学特长班没有区别。所以，学会例题学好例题才能举一反三，是学好数学的一条捷径。

案例3：马一扬在学习报上看了下列对学生学习数学特点的分类：第一种，优秀型．双基扎实，学习有法，智力较高，成绩稳定在优秀水平．第二种，松散型．学习能力强，但不能主动发挥，学习不够踏实，双基不够扎实，学习成绩不稳定．第三种，认真型．学习很刻苦认真，但 *** 较死，能力较差，基础不够扎实，成绩上不去．第四种，低劣型．学无兴趣，不下功夫，底子差， *** 死，能力弱，学习成绩差，处于 “ 学习脱轨 ” 和 “ 恶性循环 ” 状态。对不同类型的学生，指导 *** 和重点要不同．对第一种侧重于帮助优生进行总结并自觉运用学习 *** ；对第二种主要解决学习态度问题；对第三种主要解决 *** 问题；对第四种主要解决兴趣、自信心和具体 *** 问题．马一扬认为自己属于第三种类型，于是请教老师数学学习 *** ，老师认真地给他指出上课、预习、复习、作业的具体操作 *** ，他坚持应用了三个月，在一次单元测验中，考得 92 分。

案例 4 ．马雅萍是一名中等生，她为了提高数学学习成绩，每天严格按数学老师说的反思卡的内容进行学习，这种反思卡按评价指标分为认知领域和情感领域。按时间分为课上课下：认知领域包括： 1 ．听课科目（几何或代数）； 2 ．讲课内容； 3 ．课上掌握情况； 4 ．没掌握的内容及原因； 5 ．做作业情况； 6 ．一天中学习数学的时间。情感领域包括： 1 ．听课情绪； 2 ．数学学习感觉； 3 ．对任课教师说几句话； 4 ．对自己说几句话。通过 9 周的实验过程，马雅萍在进行单元测验和期中考试中，数学成绩都有很大提高。

案例 5. 北京的一位数学老师给自己的学生主要传授以下五种具有可操作性的、行之有效的、适合中学阶段的学习 *** ： 1 、培养彻底掌握基础知识的 *** 与习惯； 2 、培养吃透典型例题的 *** ； 3 、培养课堂记忆的良好习惯； 4 、培养运算准确性的自信心； 5 、培养研究分析的 *** 和习惯。沙文华同学觉得 5 种 *** 中， “ 计算准确性 ” 最适合自己。在平时，他很容易犯马虎的问题，不是数抄错，就是加号看成减号，期中物理考试就出现了此类问题。于是他让老师将如何解决 “ 计算准确性 ” 的各种措施告诉他，他就按着 *** 一步一步地做，不但不犯马虎毛病，而且做的时间还缩短，考试成绩有了较大的提高

二：怎样提高学习成绩

可以找学习好的同学帮忙，或者报一个补习班，放轻松，心态要端正，不要给自己太多压力。

三：如何提高成绩

大部分学校都已经进入结课阶段，或者已经开始总复习了，如果孩子能在考前的30天踏实复习，成绩能提高不少。

科学

不少学校期末会考科学，而这门学科主要就是理解和背诵，如果孩子考不好，只有一个原因就是懒。

一般来说老师都会给一份总结好的知识点，从现在开始带着孩子反复背诵，将配套练习册里面的题多看几遍，特别是错题反复练习，成绩都不会太差。

语文

特别是到了四年级后，很多孩子的语文成绩都是一落千丈，想要拿高分非常不容易。语文是一门积累学科，想要临阵磨枪快速提分是不现实的，这段时间，建议不要盲目提高，而是重点抓课内基础。

会写：课后的词语表、写字表要做到听写全对；每课生字的拼音，部首，组词造句都会；每课多音字，形近字要会区分，会组词造句；课文、日积月累和古诗古文的默写要全对。

学有余力的孩子可以将之前学过的古诗文复习默写一遍。

会背：课文，日积月累，古诗古文滚瓜烂熟；古诗文的课后注释要记牢；每篇古诗古文的译文要能正确译出来。

重点课文的语段分析、平时的课堂笔记要反复翻看，提问，让孩子口述。

阅读理解：语文阅读理解分值很高，一般来说会分为课内阅读和课外阅读。

课内阅读：熟悉课堂笔记，特别是老师讲过的重点，一般都会有类似《教材解析》的教材辅助材料，建议参考复习。

课外阅读：每周至少2-3篇课外阅读练习，保持手感，阅读理解答题公式要牢记

作文：八篇单元作文要捋一遍，将老师批改过的作文和范文阅读几遍。

英语

小学英语考试内容一般都不会太难，基本都是课内知识，所以我们要重点夯实课本。

抓牢课本：每一课的单词要做到会读会默写；

每篇课文尽量做到会听，会背，会默写；

重点词组会写，会灵活运用；

理解掌握每课的语法知识点。

练习听力：充分利用碎片时间反复听课文音频。最好能配套一本听力材料，坚持每天听每天练习。

阅读理解：一般来说，阅读理解题包括了完型填空、句型转换和选择题，而这些题型大多都是建立在课本之上的，所以第一还是要熟悉课本知识，第二要多练习这几种题型。

错题整理：将平时的测试卷，练习册中的错题整理做一遍，将不会的知识点搞清楚。

作文：将本学期写过的作文重新写一遍，特别是老师给出的范文要背牢，能默写。

数学

数学复习，不要盲目拔高，而是要根据自家孩子的情况，选择合理的复习方式。

对于普通孩子来说

首先要理解书中的概念及公式：能用自己的语言和理解阐述清楚，明白概念公式背后的数学知识，能一字不差地背出来。

计算：每天至少20道计算题，特别是常错题，要反复练习。像我家弟弟上四年级，四则简便运算和小数计算是重难点，我们就要经常练习。

尤其要注意细节部分，比如小数竖式计算中，十分位进位时的进位点要点在小数点前面，就一定要注意。

错题：将平时做的练习册和作业试卷中的错题全部过一遍，要让孩子讲出自己错误的原因，并重新做一遍，指导掌握为止，并做举一反三的练习

适当刷题：让孩子在规定时间内做单元测试卷。练习做题速度，同时检测每个单元学习的程度。

总复习，三大误区要避免

不要盲目刷卷子

很多家长一到复习就让孩子刷卷子，分数越不理想，刷得越多。其实这是误区。

复习更重要的先查缺补漏，将不会的知识搞清楚，课本先行，然后才是刷题。

要根据孩子的情况设置复习计划

有的孩子，基础还没弄明白，就去专注后面的大题了；

有的孩子，简便运算的规则还糊涂呢，就盲目刷计算了；

复习的前提，一定是要清楚孩子目前的状况，学习的情况，薄弱点再哪里。千万不要盲目跟着别人跑。

基础不行的先夯实课内知识；基础扎实的再有条不紊地去拔高。

切勿眉毛胡子一把抓

虽然每科都很重要，但是在复习的时候一定要分清主次，科学利用时间，做到合理分配。

优势科目，可以快速复习，重点刷题。比如有的孩子语文生字，英语单词已经滚瓜烂熟，那么课这部分留给校内复习即可，课后主要整理错题和刷试卷。

利用好碎片时间：早餐可以练习听力，午休可以抽10分钟练习计算，抽空的时候就可以将背诵内容考完，千万不要将所有的复习堆在一个整块时间里，时间被拉长，孩子也会很累。

别小看期末复习的30天，如果能扎实复习，孩子的成绩会提高不少，如果白白浪费不但成绩不会提升，甚至有些平时不错的娃还会成绩大幅下滑，被别人反超。

所以，期末30天，家长一定要跟紧孩子，不要浪费，争取考个好成绩，开开心心过暑假。

四：怎样提高数学成绩

题海战术~ 优先找适合自己实力的难度的题目做起 提高自信力，遇到困难的，解决不了得找老师或表达能力好的同学朋友，切记答案不是主要，要理清思路。

我觉得还是要研究，自己研究，和其他人一块研究，把数学当做一种玩具！

当你对许多类型的题目都能透析得非常快时 就代表你已经驾轻就熟了。